Paleolab

Per questa fascia di età la visita museale è caratterizzata da un approccio scientifico maggiormente approfondito e promuove l’acquisizione di un linguaggio più tecnico e di nuove modalità di indagine della realtà, finalizzate alla comprensione della complessità della natura.

In conformità con gli obiettivi educativi esplicitati nelle indicazioni ministeriali per il curricolo, le proposte consentono di potenziare negli allievi l’abilità di rilevare fenomeni, osservare, porre domande, costruire ipotesi, riconoscere la relazione degli elementi, sviluppando “competenze culturali, metodologiche, sociali per la costruzione di una consapevole cittadinanza globale” e acquisendo consapevolezza dell’importanza della tutela della biodiversità, del territorio e della natura.

Che cosa sono i fossili e che cosa raccontano? manipolando alcuni fossili (originali e calchi) si ipotizza l’identificazione dei reperti cercando di ricostruire anche l'ambiente di vita dell’animale. Si sperimentano le fasi di lavoro di un paleontologo simulando scavo, estrazione di fossili e loro replica.

Obiettivi: comprendere le fasi dell’attività del paleontologo attraverso una simulazione di scavo; imparare ad analizzare i fossili tramite osservazioni al microscopio e manipolazione di reperti originali; saper realizzare il calco in gesso di un fossile.
Contenuti: definizione di fossile; processi di fossilizzazione; fasi di lavoro del paleontologo; differenze tra fossili, calchi e ricostruzioni; cenni di paleoecologia.

Laboratorio (durata 1h): € 90,00 a classe (max 25 studenti), comprensivi di materiali didattici